Новости гимназии

На пороге или разговор о главном

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

- В чём загадка успеваемости? Как сделать так, чтобы всё получалось? Как совмещать учёбу, общественные дела, общение с друзьями, помощь родителям?

Эти вопросы мы задали тем, кто стоит сегодня на пороге в «большую жизнь», гимназистам, которые готовятся к выпуску из школы. Ответы были разные, но главное о чём говорили все ребята: знания сегодня занимают первое место в их жизни, с образованием по их словам можно поступить в самый хороший ВУЗ нашей страны.

- Куда направить свои знания?

- Как получать положительные оценки и двигаться в знаниях дальше, приумножая их?

- Каковы ваши интересы и увлечения?

- Как вы занимаетесь самообразованием?

Постарайтесь ответить на эти вопросы и вы. Мы уверены, что ответы на них вам помогут разобраться в себе, успевать в обучении лучше.

- Знания нужны для того, чтобы достичь высот в дальнейшей жизни, - считает Вячеслав Забелин. Его увлекает география. Он нацелен на глубокое изучение математических дисциплин, и уверен, что это поможет в будущей профессии. Какой? Это пока его секрет. Гуцалюк Марина отдаёт приоритет гуманитарным наукам. Маршинина Полина рисует, увлечена литературой. Она хочет общаться с людьми, приносить им радость.

- Я хочу быть дизайнером, - говорит гимназистка. - Мне будет нужно создавать новые проекты, проводить конференции. Среди школьных предметов она для себя выделяет литературу.

- Классические произведения учат нас жизни, - утверждает 10-классница. Вместе со своей подругой  она считает, что образованный человек должен много читать, чтобы учиться рассуждать, уметь грамотно говорить. Гуцалюк Марина пока не определилась в выборе будущей профессии, но она думает, что любой человек должен иметь хороший словарный запас, читать и знать литературу.

Старшеклассники считают, что оценки зависят от усидчивости.

- Усидчивость – вот в чём секрет успеваемости, - говорит Полина. - Нужно отбросить свою лень, но это очень трудно. Нужно быть терпеливым и усидчивым, поддерживает одноклассницу Вячеслав, и продолжает: «Нужно         составить свой режим дня, заниматься спортом, чаще гулять, чередовать отдых и труд». «Спорт необходим для подержания умственного труда», - утверждает Слава.

Ученица 11 класса Исаева Полина распределяет своё учебное время в течение недели и старается в  воскресные дни отдыхать. Она увлекается вышиванием бисером, чтением художественной литературы.

- Используйте с пользой послеобеденное время, - советует она своим однокашникам помладше. – После обеда мы, 11-классники, успеваем сделать из домашних уроков что-то полегче.

Она хочет быть филологом, будет сдавать ЕГЭ по литературе.

 Раскатова Настя  в своих размышлениях об успеваемости пришла к выводу, что может в учёбе больше, но не хватает времени, чтобы заниматься самообразованием больше. По-прежнему среди ребят бытует заблуждение, которого впрочем, не были лишены их мамы и папы: математика и другие точные науки могут отвлекать от более глубокого изучения важных для тебя предметов - литературы, биологии, химии. Вместе мы пришли к выводу, что нельзя быть красивым и умным только наполовину. Но совмещать и быть в авангарде во всём сложно. 

- История и обществознание – предметы, которые нужны везде, - присоединяется к нашему разговору Даша Киреева. Мне эти предметы нужны для поступления. Она выбрала нужную и популярную сегодня специальность: реклама и связь с общественностью. Буду пиарщиком, - шутит Даша.

Выпускница достаточно хорошо знает английский язык, однако говорит: «Надеюсь, что я выучу английский». Она советует тем гимназистам, кто считает что «без иностранного языка никуда», ходить на курсы, брать дополнительные занятия, не получается – ходить к репетиторам и учить, учить и учить.

- Если захочешь, получится. Надо хотеть и делать, - сказали девочки хором. 

Елена Васильевна Губина, руководитель проекта "Кругосветка"